Используя данный сайт, вы даете согласие на использование файлов cookie, помогающих нам сделать его удобнее для вас. Подробнее (Ссылка на описание Политики в отношении файлов cookies).
Формирование и нарушения навыка чтения.
Междисциплинарный подход. 2.0
Цикл онлайн-семинаров
17 марта
в 19:00
17 марта
в 19:00
Для кого: психологи, педагоги, нейропсихологи, специалисты по работе с человеком, а также родители, интересующиеся нейронаучным подходом к развитию.
Программа вебинаров:
- Формирование навыка чтения. Первые шаги.Вебинар 1.
- из каких функциональных кирпичиков состоит навык чтения: от умения следить глазами до мотивации читать
-как правильно обучать ребенку чтению
- когда не рано и может ли быть поздно?
- какие методики надо использовать, а какие – пора запретить?
- как подобрать книжки для первого самостоятельного чтения?
- как сформировать мотивацию к чтению?
- что необходимо, чтобы ребенок полюбил читать? - Вебинар 2. Нарушения навыка чтения.- что такое дислексия и легастения?
- нарушения чтения на материалах английского и немецкого языков
- дислексия в Советском союзе/России. История исследований
- нарушения чтения. Логопедический подход
- нарушения чтения. Нейропсихологический подход. - Вебинар 3. Нарушения чтения. Междисциплинарный подход- зрение: острота, конвергенция, аккомодация, поля зрения, цветовосприятие и окуломоторный контроль.
- зрительный гнозис.
- что такое зрительный вектор и зачем определять ведущий глаз?
- связь чтения и дыхания.
- нейродинамика и нарушение чтения.
- влияние сенсомоторной дезинтеграции на чтение
- нарушения речи и чтение – есть ли связь?
- аналитическая и холистическая стратегия, сукцессивная функция и ее связь с чтением.
- интеграция движений глаз, дыхания и артикуляции.
- понимание прочитанного: рабочая память, номинативная функция речи, лексико-грамматический фактор.
- нарушения понимания чтения и пространственного восприятия – есть ли связь?
- чтение с выражением. Кому? Зачем?
- влияние нарушений чтения на школьную успеваемость по другим предметам.
- выученная беспомощность у детей с нарушениями чтения и поиск новой мотивации. - Вебинар 4. Нарушения чтения. Диагностика и коррекция.- сбор анамнеза, анализ навыка чтения и выдвижение гипотезы.
- проведение диагностических проб.
- анализ полученных результатов, определение проблемных функций и факторов.
- составление плана коррекции
- рекомендации для учителей и родителей
- как диагностировать трудности до начала обучения и профилактировать их?
А также:
- материалы для диагностики (в версии 2.0 – готовый к распечатке комплект стимульных материалов)
- подборка и обзор пособий и материалов для коррекции навыков чтения
- подборка и обзор пособий и материалов для коррекции навыков чтения
БОНУС !!!
Запись семинара
«Вектор зрительно-пространственного восприятия».
«Вектор зрительно-пространственного восприятия».
Ведущая вебинара:
Романова-Африкантова Наталия Игоревна
Клинический психолог, детский нейропсихолог, сотрудник Института когнитивных исследований СПбГУ, преподаватель клинической психологии, нейропсихологии. Автор научных публикаций, участник научных конференций.
Образование и научная деятельность:
- Магистр программы «Когнитивные исследования» (с отличием) – СПбГУ, лаборатория когнитивных исследований Т.В. Черниговской.
- Аспирантура – СПбГУ, психологический факультет, научная группа В.М.Аллахвердова
- Телеканал 78, телеканал «Санкт-Петербург», радио «Медиаметрикс», mel.fm, «Вести образования», «Домашний очаг», Littleone.ru, «Врачи детям» и т.д.
- Московский международный салон образования(ММСО), EDCRUNCH, Московский международный форум «Город Образования», Всероссийская выездная школа педагогов и директоров, Педагогический фестиваль «Генерация», Восьмая всероссийская конференция "Дошкольное образование»
- ОАНО "Новая школа" (г. Москва), частная школа "Золотое сечение" (г. Москва), АНО "Павловская гимназия" (г. Москва), Школа "Квадривиум" (г. Санкт-Петербург)
Три курса со скидкой!
"Нарушения освоения письма"
+
"Нарушения навыка чтения"
+
"Нарушения базовых арифметических навыков"
+
"Нарушения навыка чтения"
+
"Нарушения базовых арифметических навыков"
Подробнее о "Нарушения освоения письма"
Подробнее о "Нарушения навыка чтения"
Подробнее о "Нарушения базовых арифметических навыков"
ЗАПИСАТЬСЯ Подробнее о "Нарушения навыка чтения"
Подробнее о "Нарушения базовых арифметических навыков"