Используя данный сайт, вы даете согласие на использование файлов cookie, помогающих нам сделать его удобнее для вас. Подробнее (Ссылка на описание Политики в отношении файлов cookies).
Вектор зрительно-пространственного восприятия.
Диагностика и коррекция.
Авторский онлайн-семинар
в записи
в записи
Для кого: психологи, педагоги, нейропсихологи, специалисты по работе с человеком, а также родители, интересующиеся нейронаучным подходом к развитию.
- До 60% дефицитов зрительно-пространственного восприятия связаны с инверсией вектора
- До 40% трудностей освоения навыка чтения решаются при помощи коррекции вектора зрительно-пространственного восприятия без использования других методик и заданий
- До 80% детей с ведущей левой рукой имеют ведущий левый глаз и связанную с этим инверсию вектора
Дети с инверсией вектора могут:
- зеркалить буквы и цифры
- иметь трудности в освоении чтения и письма, формировании базовых математических представлений
- показывать симптомы истощаемости на фоне необходимости контролировать вектор восприятия
Программа семинара
Вектор зрительно-пространственного восприятия – определение и теоретические основы термина
Инверсия вектора и несформированность вектора – диагностика и различия
Причины несформированности и инверсии вектора:
- Определение ведущего глаза
- Чтение заключения врача-офтальмолога
- Определение латерального профиля
- Чтение заключения врача-офтальмолога
- Определение латерального профиля
Связь латерального профиля и межполушарного фактора
Коррекция вектора:
- «Метод Кутузова»
- Бегущая строка
- Бегущая строка
А также:
- Авторская методика диагностики вектора для детей любого возраста, которая занимает 2 минуты и может быть проведена отдельно или добавлена к любому тестированию (нейропсихологической батарее, диагностике школьной готовности и т.п.)
- Готовые к распечатке стимульные материалы.
- Два варианта стимульных материалов (в том числе для детей, не знающих буквы).
Ведущая вебинара:
Романова-Африкантова Наталия Игоревна
Клинический психолог, детский нейропсихолог, сотрудник Института когнитивных исследований СПбГУ, преподаватель клинической психологии, нейропсихологии. Автор научных публикаций, участник научных конференций.
Образование и научная деятельность:
- Магистр программы «Когнитивные исследования» (с отличием) – СПбГУ, лаборатория когнитивных исследований Т.В. Черниговской.
- Аспирантура – СПбГУ, психологический факультет, научная группа В.М.Аллахвердова
- Телеканал 78, телеканал «Санкт-Петербург», радио «Медиаметрикс», mel.fm, «Вести образования», «Домашний очаг», Littleone.ru, «Врачи детям» и т.д.
- Московский международный салон образования(ММСО), EDCRUNCH, Московский международный форум «Город Образования», Всероссийская выездная школа педагогов и директоров, Педагогический фестиваль «Генерация», Восьмая всероссийская конференция "Дошкольное образование»
- ОАНО "Новая школа" (г. Москва), частная школа "Золотое сечение" (г. Москва), АНО "Павловская гимназия" (г. Москва), Школа "Квадривиум" (г. Санкт-Петербург)
Будет ли запись?
Ответ: Да, всем зарегистрированным участникам будет доступна запись вебинара с доступом на 14 дней.
Семинар "Вектор зрительно-пространственного восприятия"
3000 ₽
Авторский семинар в записи
ЗАПИСАТЬСЯ